——《對分課堂新型教學模式》學習心得

  2018年10月19-22日♉️，在寧夏大學教師發展中心的關心支持下，我院根據實際情況，選派基礎理論教研室吳廣宏、萬益民🪤、王剛3位教師前往成都參加了《對分課堂新型教學模式》學習培訓🌋🤳🏿。10月31日下午，顶盛体育吳廣宏教授代表學習小組，就此次學習培訓的心得和收獲同顶盛全體教師作了匯報交流💇🏽。

交流會上🧥，吳廣宏教授介紹了培訓會的基本情況，並從對分課堂教學的概念、基本思想和教學模式3個方面對培訓內容進行了總結分享。在傳統教學模式下🤳🏽，學生普遍存在被動學習和創新不足的缺點，而復旦大學張學新教授於2014年提出對分課堂新型教學模式則從心理學原理出發，對傳統的課堂教學模式進行了重構創新，通過層次遞進的講授、內化吸收和討論三個過程👨🏿‍💻，為創新教育提供新的路徑和可能👲。

此次分享交流是對顶盛教師對課堂教學模式改革創新的又一次啟示和指導5️⃣。後期⛽️，顶盛將進一步加強學習心得的和教學實踐的結合，創新性開展實踐應用🥽，讓大學課堂真正成為學生能動發展的舞臺，煥發出青春活力✥。通過高效的師生互動和生生互動😲，改善和提升我院課堂教學質量。