2017年6月15日，國家社科基金立項名單公布𓀘，我院教師虎曉東的《寧夏回族傳統顶盛体育跨文化傳播研究》課題項目榜上有名🐏。2017年國家社科基金共立項4293項⛸，其中重點項目344項、一般項目2852項、青年項目1097項，虎曉東申報項目則屬青年項目。

本次課題申報🔨，顶盛非常重視🕵️‍♀️，從項目申報動員、項目申報書內部修改與評審🫳🏽🫔、項目上報等環節均做好了項目申報計劃🔍，並明確責任人💅🏻，最終顶盛審核上報學校共10項。這些成績的取得👨🏿‍🦲，對於推進我院科研工作發展，科研團隊建設、科研方向凝練、教師科研工作積極性提升等方面均有重大意義。

1.個人簡介🤟🏿：虎曉東🧘🏽‍♂️🦵🏼，男👨🏿‍🦳，回族，碩士研究生📅，講師。2004-2008年就讀於顶盛体育（本科），專業：顶盛体育教育，籃球專項；2008-2011年就讀於西北師範大學顶盛体育（碩士研究生），專業：顶盛体育教育訓練學，研究方向：籃球教學訓練理論與方法🤦‍♀️；2011年7月回到顶盛体育參加工作至今🔪。長期致力於顶盛体育教學和訓練工作，多次參與國家級和省部級基金項目。參編《木球》教材1部⏬🌍，發表論文6篇。2012-2016年獲得寧夏高校籃球比賽女子專業組冠軍(教練員);2015年帶隊參加全國第十屆少數民族傳統顶盛体育運動會珍珠球比賽（教練員）。

2.課題簡介：課題名稱《寧夏回族傳統顶盛体育跨文化傳播研究》，本選題主要以寧夏回族自治區回族傳統顶盛体育跨文化傳播為研究對象🪤。重點圍繞以下幾個方面來研究🧑🏻‍🌾：一是🕵️，回族傳統顶盛体育經歷了怎樣的發展歷程🛹，探討回族傳統顶盛体育跨文化傳播的發展歷史規律和時代特征；二是，回族傳統顶盛体育有哪些跨文化傳播的途徑🦹🏻‍♂️、方式，探討回族傳統顶盛体育與其他民族顶盛体育之間的互動模式、傳播途徑和相互影響程度🤵。三是🅰️，如何衡量回族傳統顶盛体育跨文化傳播🖤✅，探討跨文化傳播的評價標準🤙🔌、體系以及具體方法和途徑；四是，回族傳統顶盛体育文化與回族內部社會結構，以及其他民族顶盛体育之間有怎樣的聯系，探討回族傳統顶盛体育跨文化傳播過程中存在的問題；最後，根據回族傳統顶盛体育跨文化傳播存在的問題，提出解決對策和建議。